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西方哲学的历史脉络是怎样的?

浏览数:80     发布时间:2020-10-01
 

  首先学习逻辑学,然后用数学思维,作为认识论,学习西方哲学思想。西方伟大的哲学家,首先是数学家,自然科学家,然后才是哲学家。然后看西方文学史,西方哲学史,西方文化史,罗马史,柏拉图是重点,人类2000年的哲学思想,基本是给柏拉图写注释。其理想国,就是乌托邦的起源,乌托邦就是的起源。近代的重点是康德,3批判必须懂。

  看西方哲学思想一定用数学逻辑思维来读,他们哲学思想逻辑思维非常严密,有的就是数学公式作为哲学思想的基础,所以世界影响大,其真理性不言而喻。

  中国传统哲学,传统文化,是建立在农业文明基础上,适应农民文化的思想体系。是以感性为中心,逻辑,理性,数学的内容非常罕见,主要是经验教训,道德规范。

  笛卡尔按照普遍数学,建立了近代第一行而上学的理论。斯宾洛莎,按照几何原理,建立了伦理学。霍布斯按照自然科逻辑学原理,建立了政治哲学。休谟以牛顿的物理学为原理,建立了人性论的哲学。近代哲学思想全部是以科学论文的方式发表,给古代哲学思想诗歌,散文完全不同。

  科学理性最大的特点,就是工具性。知识就是力量,表达的就是科学,哲学为人类服务。古代哲学思想没有改造和控制知识对象的力量,所以被排除在近代科学体系之外。

  现代哲学家叔本华和尼采不为宗教辩护,不为科学明志,他们对人类无意识的探索对人类本性的理解最感兴趣,未来哲学家的方向在心理学,伦理学,政治哲学,美学,自然科学,历史学的综合。

  哲学不但于个人有关,也给社会和政治有关。1是事物是什么?2是事物应该是什么?当哲学的对象是人是什么?就是心理学色彩,当哲学探讨人应该是什么?就是伦理学的色彩。

  了解事物当前的状况,就是事物现在是什么?欲了解当前就需要了解过去。当对象是人,就是传记。当对过去的了解是社会,就是历史。传记描述事物过去是什么?也提供事物应该是什么?同样历史描述事物过去的状态,是什么?应该是什么?

  哲学家主要为一个读者或者徒弟写作。这个读者是完全能理解哲学家思想的人。他是这个哲学家最优秀的批评家。正如柏拉图超越苏格拉底,尼采超于叔本华。

  哲学起源于人类的惊讶之心。首先对人探索,现代哲学家不是科学家,是人文学家,现代哲学家不是物理学家,是心里学家。现代哲学最惊讶的是人的 无意识的力量,对历史事件,艺术作品,其他社会现象的惊讶。古希腊对哲学的定义,就是爱智慧。

  最激动人心的还是德国哲学家,但一开始读柏拉图的时候也很激动。那种东西给人艺术性享受,尼采也一样。我觉得黑格尔很无聊,但你得咬着牙读进去,最后必须承认的是,最靠谱的往往是那些理性主义、实用主义的哲学家,它们基本都枯燥一些,但不容辩驳。看到最后,伯特兰· 罗素更加言之有理,引起我更深的共鸣,但他就没有加缪、萨特、尼采这些极富戏剧性、以令人震悚的方式阐释生死问题的人那么激动人心。

  中文译名“形而上学”是根据《易经》中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”一语,由日本人(明治时期)井上哲次郎metaphysic翻译而来。当时,严复抗拒这种翻译,自创“玄学”,可是并没有被接受,于是中文就翻译成形而上学了。换而言之“形而上学”就是西方“第一哲学(first philosophy)”的中文翻译。

  形而上学在古典哲学里面 是至高无上的,是第一哲学。是研究宇宙自然的基础。当然一些概念被后来人推翻并完善了了,但是它的核心思想却是不可动摇的,至今起着重要作用。正因为这些观念,许多哲学家把哲学的核心放在了研究宇宙万物统一的,最普遍最一般的本质或者共相上,认为它是万物存在的根本根据。所以,这门科学是研究所有科学的基础所在。这就是形而上学。几千年以来,形而上学的演变史几乎等同与哲学的发展史。在哲学家看来,如果哲学是人类科学 最美丽的王冠,那形而上学就是王冠上最美丽的那颗宝石。

  笛卡尔把人类的知识分为三部分,用大树作比喻:第一部分,最基础的部分,也就是树根,是形而上学,它是一切知识的奠基;第二部分是物理学,好比树干;第三部分是其他自然科学,以树枝来比喻。



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